Filters
533 resultaten gevonden
“Shared care” through instant messaging updates in youth care; an interaction analysis (Post-print)
In this paper we present an analysis of WhatsApp interactions in youth care. In family-style group care young people temporarily live in the family of professional foster parents (PFP), while they regularly visit their birth parents (BPs). Our data consist of instant messaging conversations between 11 pairs of PFPs and BPs during two months. Using Conversation Analysis (CA), we focused on the social interaction between BPs and PFPs, achieved in and through multi-modally constructed sequences of updates - responses. Updates are used by BPs in the context of the transfer from the child from/to the PFP to display responsibility towards the PFP and for the child. Also, PFPs use updates to provide BPs quasi primary access to the experiences of the child, centrally by sending images. Across these functions, we observe specific social actions of BPs and PFPs; while BPs work to display responsibility, PFPs subtly empower BPs as parents.
Pleeg- en Gezinshuiszorg | 22-12-2022Green Ganesha Chaturthi
With the world facing an ecological crisis, Hindus are challenged to reflect on the ways they impact their environment. The last few decades witnessed a rise of theological reflections on Hindu traditions—especially scriptures and concepts (not least by western scholars)—that advocate environmentally friendly perspectives. This stands in sharp contrast with the multiple examples of how Hindu ritual practices cause harm to the environment. Ganesha Chaturthi is a festival that due to the public element of immersion of Ganesha idols, has led to severe pollution of waterbodies. Because of the attention that has been paid to this lately, the festival now calls for ecofriendly alternatives. This article analyses how recently, environmental awareness is ritualized and materialized in the festival of Ganesha Chaturthi. For this, fieldwork was conducted during Ganesha Chaturthi in Chennai and Mumbai in 2022. The focus of the article lies on the ecofriendly material and ritual innovations of the festival—for instance the variety of Ganeshas made of biodegradable materials—and the dynamics of interaction with (alleged) traditions to validate a Green Hindu identity in general and the development of a Green Ganesha in particular.
Leefstijl en Gezondheidsbevordering | 22-12-2022A Twist to Apologetics
In their missionary endeavors, many Christians today may well experience a gap between articulating traditional beliefs (handed down ‘cognitive truths’) and a desire to live as a Christian in their ordinary, daily life, focusing on embodiment, practical action, or doing. This leads to resistance or insecurity with respect to engaging in apologetic dialogue or conversations about being a missionary church. Based on explorative systematic research and field work I propose six lessons for enhancing missional resilience, fitting for the times of transition in which churches in the secular West currently find themselves. This proposal is based on four background perspectives on changing epistemic paradigms and the emerging interest in ‘embodied knowing’ (by Bonnie Miller-McLemore, Stephen Toulmin, Alister McGrath and David Bosch), an epistemological perspective on ‘embodied knowing’ based on the Biblical covenant (by Esther Lightcap Meek), a liturgical perspective (by Nicholas Wolterstorff) and two pioneer perspectives (field research).
Zingeving in nieuwe geloofsgemeenschappen | 07-12-2022Ministers on Salvation: Soteriological Views of Pioneers and Pastors in the Protestant Church in the Netherlands
Missiology has always been inspired by soteriology, that is, Christian views of salvation. However, little is known about the actual soteriological beliefs of missionary practitioners. This article is an explorative qualitative study of soteriological beliefs among Dutch Protestant ministers who work in pioneer settings (N=20) and established churches (N=40). Our research shows that, contrary to what might be expected, these two groups (termed ‘pioneers’ and ‘pastors’) are very much alike with regard to their soteriological beliefs. The majority are convinced of the uniqueness of Jesus, and the connection of salvation with God and/or Jesus – even if this salvation is often expressed in immanent terms. Only two differences have been found between pastors and pioneers. Pioneers experience more challenges in communicating the uniqueness of Christianity and they are more likely to have traditional views of ‘eternal lostness’.
Zingeving in nieuwe geloofsgemeenschappen | 05-12-2022Onderzoeksrapport Onafhankelijke Inwonersondersteuning in Ede
Dit rapport begint met een beknopte omschrijving van het beleidskader voor Onafhankelijke Inwonersondersteuning (OIO) in de gemeente Ede. De basis voor het onderzoekt wordt gevormd door het wettelijk kader, het beleid van Ede rond OIO en het koplopersproject. De CHE is gevraagd vooral doelstelling 3 van het koplopersproject te onderzoeken: de preventieve functie van inwonersondersteuning ten behoeve van efficiënt en juist verwijzen naar passende ondersteuning. Het onderzoek is grotendeels uitgevoerd in de periode van 2021 tot en met juli 2022. Dit is gedaan in overleg met de opdrachtgevers Stimenz en de gemeente Ede. Het rapport eindigt met een aantal conclusies, reflecties en aanbevelingen.
Informele Netwerken en Laatmoderniteit | 01-12-2022Bouwen aan inclusieve en diverse lerarenteams
Veel scholen hebben te maken met een lerarentekort. Om nieuwe leraren aan te trekken en huidige leraren te behouden, is het belangrijk om te zorgen voor een fijn leer- en werkklimaat. Van grote invloed hier op is een inclusieve cultuur. Een inclusieve cultuur draagt bij aan een gevoel van verbondenheid en biedt bovendien meer ruimte voor diversiteit in het team. Dit is een kans, omdat een divers lerarenteam een beter afspiegeling is van de maatschappij en een verrijkend voorbeeld voor de leerlingen. We leggen in dit artikel uit wat je als schoolleider en bestuurder kunt doen om een inclusieve cultuur te bevorderen en we lichten een tool toe, waarmee schoolleiders eenvoudig hun school kunnen analyseren en een actieplan maken, toegespitst op hun eigen situatie.
Samen Divers | 01-12-2022Het is dun geworden
In maart 2022 verscheen het SCP-rapport Buiten kerk en moskee, het derde deel in de reeks ‘religie in een pluriforme samenleving’. Het rapport had een ontnuchterende boodschap. Anders dan door sommigen langgehoopt, blijkt de religieuze opleving uit het begin van deze eeuw niet te beklijven. Om zicht te krijgen op de implicaties van dit SCP-rapport heeft het lectoraat Bezieling & Professionaliteit op 21 september 2022 een ‘reflectiekamer’ georganiseerd. In deze besloten studiebijeenkomst is met een groep van betrokken onderzoekers, docenten en practitioners op het gebied van religie, zingeving en onderwijs nagedacht over het rapport. Dit verslag is een vrije verwerking van de inzichten die tijdens die bijeenkomst zijn opgedaan. Het doel van dit verslag is om de daar ontwikkelde inzichten tot collectieve kennis te maken en te delen met de deelnemers van de bijeenkomst en een bredere groep belanghebbenden, in de hoop dat het behulpzaam is bij verdere strategische doordenking. De opbouw volgt hetzelfde patroon als de bijeenkomst: eerst worden ‘bevindingen die raken’ beschreven, vervolgens worden de ‘implicaties in professionele contexten’ gedeeld en ten slotte wordt ‘visie en handelingsperspectief’ geformuleerd.
Bezieling en Professionaliteit | 01-12-2022Professioneel leiderschap in de verpleegkundige besluitvorming
Verpleegkundigen werken in toenemende mate volgens richtlijnen en protocollen, maar deze kunnen niet altijd worden toegepast omdat individuele zorgvragers en hun contexten variëren. Voor het vinden van een evenwicht in de verpleegkundige besluitvorming is praktische wijsheid nodig: parate vakkennis, morele sensitiviteit om situaties te doorgronden, en moed om ethisch gezien het goede te doen. Hbo-V studenten zouden bij diplomering moeten beschikken over een basis voor praktische wijsheid8,9, maar het is onduidelijk wanneer ze dit ontwikkelen. Doel van het praktijkonderzoek was aanknopingspunten vinden voor onderwijsprogramma’s en voor leren in de praktijk om het ontwikkelen van praktische wijsheid te bevorderen en verpleegkundigen te versterken in hun professionele leiderschap. In het praktijkonderzoek namen 24 laatstejaars hbo-V studenten en 14 nieuwe hbo-V’ers deel aan interviewgesprekken. Vijf thema’s zijn gevonden in het leren van praktische wijsheid.
Bezieling en Professionaliteit | 01-12-2022