Filters
556 resultaten gevonden
Reflecties op het WRR-rapport Grip
Daags na de Tweede Kamerverkiezingen van november 2023 publiceerde de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR) een nieuw rapport met de titel Grip. Het maatschappelijk belang van persoonlijke controle. Ook de WRR constateert dat veel burgers te maken hebben met allerlei onzekerheden. Het gaat dan vooral om zekerheid met betrekking tot de maatschappelijke omgeving van mensen. Daarbij maakt de raad onderscheid tussen feitelijke onzekerheid en gevoelens van onzekerheid. De overheid moet bij het maken en uitvoeren van beleid meer inzetten op het vergroten van de grip van burgers. Burgers moeten zoveel mogelijk kunnen beschikken over de middelen, mogelijkheden en rechten om hun levensdoelen te kunnen realiseren. Wanneer mensen onvoldoende grip op hun leven ervaren, kan dat leiden tot meer gezondheidsproblemen, eerder overlijden, meer maatschappelijk onbehagen, en mogelijk zelfs complotdenken. In dit nummer van 'Beleid en Maatschappij' reflecteren diverse auteurs op de inhoud.
Bezieling en Professionaliteit | 30-01-2025Preventie als ambivalente tijdstrategie
Preventie is volgens Robert van Putten veel meer dan een beleidsinstrument voor interventie. Preventie is een mentaliteit die onze tijdsbeleving kleurt: het heden als somber, het verleden als slecht en de toekomst als mogelijk goed. Hoewel preventie op zichzelf iets goeds is – het vermindert de risico’s op iets slechts – kent ze zelf ook een risico, namelijk dat het een dominante benadering van de werkelijkheid wordt, waardoor we het goede van heden en verleden niet volop beleven. Van Putten werkt deze ambivalentie verder uit.
Bezieling en Professionaliteit | 27-01-2025Van individuele grip naar relationeel houvast
Reflecties op het WRR-rapport Grip. De auteurs, verbonden aan de Christelijke Hogeschool Ede, ervaren het pleidooi van de WRR als ‘oude wijn in nieuwe zakken’. Grip past naadloos in een decennialange trend van focus op het ideaal van de sterke, zelfredzame burger als autonoom individu. De WRR erkent weliswaar dat dit niet vanzelf gaat, dat persoonlijke controle ook gepaard moet gaan met randvoorwaarden, indirecte en collectieve controle, met een ondersteunende overheid, maar de laatmoderne levensopvatting blijft onbetwist overeind. Ondanks het nieuwe vocabulaire ademt het rapport nog steeds het (neo)liberale mensbeeld van het individu dat zijn levensproject wil vormgeven en daarbij door de staat gefaciliteerd moet worden. De auteurs pleiten voor een andere benadering van bestaanszekerheid. In de kern gaat het hen om een herwaardering van wat socioloog Hartmut Rosa (2022) ontvankelijkheid voor ‘onbeschikbaarheid’ noemt. Dat begint bij een ander mensbeeld, vraagt om een andere benadering van zekerheid en behoeft culturele oefenplaatsen.
Informele Netwerken | 16-01-2025De tijd ont-managen
Pleidooi voor een rijkere benadering van werktijd. Wat verstaan we onder werktijd? Welke tijdservaringen zijn er van belang voor bezielde professionaliteit? En hoe kom je tot een goede omgang met werktijd en wat zijn voorwaarden daarvoor? Geïnspireerd door bronnen uit religie, filosofie en kunst doet Van Putten voorstellen voor een rijker begrip van werktijd. Hij pleit niet zozeer voor tijdsmanagement maar voor ont-managen van de werktijd. Voor datgene dat niet zozeer draait om productiviteit maar wel belangrijk is om op de werkvloer te beschermen.
Bezieling en Professionaliteit | 16-01-2025Teachers and social cohesion in diverse secondary classrooms
The present paper aims to examine how teachers contribute to social cohesion in terms of the three dimensions: social relations, group identification, and the common good. A qualitative study was conducted using interviews with teachers and students and observations in two Dutch secondary schools with diverse student populations. The results showed that the dimension most often addressed was the dimension of social relations, and teachers seemed to focus on individual students more than on the group as a whole. Bridging home and school, and group formation were main themes in the dimension of group identification. The main theme in the dimension of the common good was teacher practices with regard to rules, in which fairness was an important topic for students. The three dimensions of social cohesion are inter-related and should be considered alongside each other when schools are committed to strengthening social cohesion.
Samen Divers | 15-01-2025Religie en lokaal bestuur
De bundel Religie en lokaal bestuur onderzoekt de relatie tussen religie en lokale overheden in Nederland en biedt inzichten in vier belangrijke invalshoeken: (1) juridische en historische structuren die de basis vormen voor interacties tussen religieuze gemeenschappen en overheden, zoals de scheiding van kerk en staat; (2) dagelijkse beleidspraktijken, met thema’s als interreligieuze samenwerking en behoud van religieus erfgoed; (3) het belang van religieuze geletterdheid om beleidsmakers te helpen effectief te communiceren met verschillende geloofsgemeenschappen; (4) de rol van publieke professionals, zoals burgemeesters en ambtenaren, die respect en begrip voor religieuze diversiteit in hun werk integreren. Met een praktisch en theoretisch kader biedt deze bundel lokale beleidsmakers handvatten om bij te dragen aan een inclusieve samenleving waarin religieuze diversiteit gewaardeerd wordt.
Bezieling en Professionaliteit | 15-01-2025Geschenk voor een cultuur in tijdnood
De tijd van advent zou er niet zijn als de kerk haar niet had ‘uitgevonden’, als de kerk niet de behoefte had om de periode voorafgaand aan kerst als betekenisvolle periode in het christelijke leven te markeren. Hoewel advent een ‘laatkomer’ is op de liturgische kalender (ergens in de vijfde of zesde eeuw is advent toegevoegd), vervult het nu een prominente plek in het leven van de kerk. In dit artikel wordt de temporele dynamiek ervan verkend.
Bezieling en Professionaliteit | 15-01-2025COMM’ON: communication for the common good
COMM’ON is het inspiratiemagazine van de opleiding Communicatie en het Lectoraat Journalistiek & Communicatie (J&C) van de Christelijke Hogeschool Ede. De glossy-achtige bundel richt zich op communicatieprofessionals die met impact willen werken. Aan bod komen thema’s als inclusieve communicatie, identiteitsmarketing, leiderschapscommunicatie, transitiekunde, stressgevoelig communiceren en gespreksvoering met andersdenkenden. Praktijkpartners uit het communicatievak hebben actief meegedacht, wat resulteert in een rijk palet aan praktijken en issues. De auteurs zijn allen communicatiedocent (geweest) en delen vanuit hun verschillende expertises persoonlijke en praktijkgerichte inzichten, waarmee het lectoraatsthema Communication for the Common Good concreet vorm krijgt. De bijdragen laten zien dat common good-communicatie niet vrijblijvend is, maar betrokken en praktijkgericht. Het magazine inspireert om te reflecteren op waardengericht werken met aandacht voor het grotere geheel én voor minder mondige stakeholders. Centraal staat een relatiegerichte benadering, geworteld in de christelijke identiteit van de opleiding. Zo verbindt COMM’ON op toegankelijke wijze theorie, praktijk en maatschappelijke betrokkenheid. Een fysiek exemplaar van het magazine kan worden aangevraagd via lectoraatjenc@che.nl.
Journalistiek & Communicatie | 01-01-2025