"Inhoud vertalen naar situatie en leerstijl van déze cliënt”
Willemijn: “De universitaire studie die ik heb gedaan, vond ik leuk. Alleen het uiteindelijke werk dat erbij paste, was niet echt iets voor mij. Ik wilde dichter bij de mensen staan. En graag ook wat meer zien van de impact van mijn werk. Niet van achter een bureau iets doen voor mensen die ik niet zag – maar mét en vóór mensen werken, waarbij zij zelf inspraak hadden. Door een bijbaan als flexmedewerker in de ouderenzorg - bij mensen met dementie en gedragsproblematiek - realiseerde ik me: dit vind ik heel erg leuk! Ik ben me gaan oriënteren op andere opleidingen en kwam uit bij Social Work.”
Beweegredenen
Waarom werd het Social Work? Willemijn: “Ik vind het heel interessant waarom mensen zich gedragen zoals ze doen. Wat zijn hun beweegredenen? Naar dat sociale en psychologische stukje ben ik altijd benieuwd. Het voelde wel als een onlogische stap: financieel gezien en afgaand op mijn vooropleiding. Na twee jaar wikken en wegen heb ik me toch nog op de valreep in de zomer ingeschreven. Het was de beste beslissing van mijn leven!” Ondanks de overtuiging dat de stap goed was, bleek een arbeidscontract bij een organisatie in het sociaal domein er niet direct in te zitten. Reden om te starten als stagiaire, om werkervaring op te doen. “Dat werk vond ik super leuk: ik was jobcoach en praktijkbegeleider voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt. Denk hierbij bijvoorbeeld aan mensen met een licht-verstandelijke beperking en/of psychische klachten. Een heel interessante doelgroep.”
Vertalen en verbinden
Parallel aan haar werkzaamheden als jobcoach volgde Willemijn de deeltijdopleiding Social Work. Wat leverde de studie haar op? “Vooral aan de vakinhoudelijke dingen heb ik veel gehad: de methodische technieken die je kunt integreren in je werk. Fijn om zoveel tools te krijgen om toe te passen in de praktijk! Daarin zie ik ook de meerwaarde van de deeltijdopleiding: de verbinding tussen theorie, praktische handvatten en mijn eigen werksituatie.” Een voorbeeld daarvan? “Ik vind het heel leuk om de vertaalslag te maken van de inhoud van methodieken naar de specifieke situatie en leerstijl van mijn cliënten. Werkt voor deze persoon bijvoorbeeld uittekenen, opschrijven, bespreken of tastbaar uitbeelden het beste? De manier waarop je de inhoud verpakt, kan bepalend zijn voor hoe die aansluiting vindt bij een cliënt! Super leuk om daarover na te denken. En zo verbind je inhoud aan praktijk.”
Weet waarom
Vraag je je af of Social Work iets voor jou is? Dan heeft Willemijn tips voor je. “Leg contact met studenten en docenten, ga in gesprek. Loop een dag mee en ervaar zo zelf hoe de opleiding is. Want dat maakt je beeld concreter. Heb ook helder welke factoren voor jou belangrijk zijn. Is het bijvoorbeeld de reisafstand, of de mate waarin een hogeschool extra ondersteuning biedt bij functiebeperkingen? De sfeer, onderwijskwaliteit, identiteit of de schaalgrootte? Weet waarom je voor een bepaalde opleiding of hogeschool kiest.” Hoe kijkt Willemijn zelf terug op haar keuze voor Social Work aan de CHE? “Prettig vond ik de persoonlijke begeleiding en de goede bereikbaarheid van docenten. Als deeltijdstudent heb je wel relatief weinig les en moet je soms meer zelf uitzoeken, wat ik soms pittig vond. Verrassend vond ik de (vrijwillige) studiereis naar het buitenland. Super interessant om internationaal kennis en ervaring uit te wisselen! Ik waardeer het enorm dat de CHE dit soort ervaringen ook voor deeltijdstudenten mogelijk maakt. Het laat zien hoezeer de opleiding oog heeft voor ontwikkeling van álle studenten.” Alles bij elkaar heeft Willemijn geen spijt van de stap naar Social Work. “Voor mij waren een goede sfeer, kwaliteit van de opleiding en veel onderlinge aandacht van studenten en docenten heel belangrijk. En die heb ik hier ook echt allemaal zo ervaren.”
Ben jij benieuwd of Social Work iets voor jou is? Lees meer over de opleiding op de opleidingspagina van de deeltijd bachelor Social Work.
“Onlogische stap, maar beste beslissing!"
