Overslaan en naar de inhoud gaan
CHE
Contrast
  • International

Primair Menu

  • Opleidingen
    • Voltijd Bachelor
    • Deeltijd Bachelor
    • Associate degree
    • Master
    • Post-hbo
    • Cursus
    • Minor
  • Studiekeuze
    • Open Dagen voltijd
    • Proefstuderen
    • Meeloopdag
    • Studiekeuze
    • Voor ouders
    • Voor decanen
    • Overstap mbo naar hbo
    • Werk en studie
  • Bedrijven en instellingen
    • Wat kan de CHE voor u betekenen?
    • Na-/bijscholing
    • Studenten in jouw bedrijf
    • Partners en netwerken
  • Onderzoek
    • Onderzoek bij de CHE
    • Lectoraten
    • Publicaties

Secundair Menu

  • Jan Luyken Instituut
  • International students
  • Studeren op de CHE
  • Over de CHE
  • Werken bij de CHE

Shortcut Menu

  • Privacyverklaring
  • Alumni
  • Contact
  • Inloggen
  • Nieuwsbrieven

Publicaties

Op basis van praktijkgericht onderzoek

Kruimelpad

  • Home
  • Publicaties

Lectoraat

  • Mens en Organisatie (30)
  • Bezieling en Professionaliteit (22)
  • Professioneel Opvoeden (2)
  • Zin in ICT (1)
  • Diversiteit en Professionaliteit (5)
  • Christelijke Professie (13)
  • Informele netwerken en laatmoderniteit (19)
  • Jeugd en Gezin (75)
  • Journalistiek & Communicatie (48)
  • Samen Divers (11)
  • Zingeving in nieuwe geloofsgemeenschappen (41)
  • Zorg voor Voeding en Gezondheid (22)
  • Docent en Talent (17)
  • Geestelijk Leiderschap (2)
  • Geloven in Context (12)
  • Gemeenteopbouw (7)
  • Media, Religie en Cultuur (1)
  • Sociale Innovatie (7)
  • Talenten en Opbrengsten (18)
  • Verpleegkundige beroepsethiek, Reflectie op goede zorg (19)

Publicatiedatum

  • 2023 (26)
  • 2022 (52)
  • 2021 (47)
  • 2020 (44)
  • 2019 (49)
  • 2018 (47)
  • 2017 (31)
  • 2016 (14)
  • 2015 (7)
  • 2014 (16)
  • 2013 (7)
  • 2012 (29)
  • 2011 (23)
  • 2010 (3)
  • 2009 (23)
  • 2008 (1)
  • 2006 (2)
  • 2005 (2)
  • 2004 (1)
  • 2001 (2)
  • 2000 (4)
  • 1999 (2)
  • 1998 (2)
  • 1997 (1)
  • 1995 (1)
  • 1994 (1)
31 - 36 van 437

Professioneel leiderschap in de verpleegkundige besluitvorming

  • Ria den Hertog-Voortman
  • Gepubliceerd op 01 december 2022

Verpleegkundigen werken in toenemende mate volgens richtlijnen en protocollen, maar deze kunnen niet altijd worden toegepast omdat individuele zorgvragers en hun contexten variëren. Voor het vinden van een evenwicht in de verpleegkundige besluitvorming is praktische wijsheid nodig: parate vakkennis, morele sensitiviteit om situaties te doorgronden, en moed om ethisch gezien het goede te doen. Hbo-V studenten zouden bij diplomering moeten beschikken over een basis voor praktische wijsheid8,9, maar het is onduidelijk wanneer ze dit ontwikkelen.

Bouwen aan inclusieve en diverse lerarenteams

  • Samen Divers
  • Anje Ros
  • Gert-Jan Veerman
  • Gepubliceerd op 01 december 2022

Veel scholen hebben te maken met een lerarentekort. Om nieuwe leraren aan te trekken en huidige leraren te behouden, is het belangrijk om te zorgen voor een fijn leer- en werkklimaat. Van grote invloed hier op is een inclusieve cultuur. Een inclusieve cultuur draagt bij aan een gevoel van verbondenheid en biedt bovendien meer ruimte voor diversiteit in het team. Dit is een kans, omdat een divers lerarenteam een beter afspiegeling is van de maatschappij en een verrijkend voorbeeld voor de leerlingen.

Het is dun geworden

  • Bezieling en Professionaliteit
  • Robert van Putten
  • Gepubliceerd op 01 december 2022

In maart 2022 verscheen het SCP-rapport Buiten kerk en moskee, het derde deel in de reeks ‘religie in een pluriforme samenleving’. Het rapport had een ontnuchterende boodschap. Anders dan door sommigen langgehoopt, blijkt de religieuze opleving uit het begin van deze eeuw niet te beklijven. Om zicht te krijgen op de implicaties van dit SCP-rapport heeft het lectoraat Bezieling & Professionaliteit op 21 september 2022 een ‘reflectiekamer’ georganiseerd.

Open Dialogue: A case study on the influence of sharing or withholding reflections during a network meeting

  • Informele netwerken en laatmoderniteit
  • Albert van Dieren
  • Corine Clavero
  • Gepubliceerd op 01 december 2022

In Open Dialogue, sharing of reflections by professionals constitutes an important contribution to promoting a polyphonic dialogue between participants. In the inner dialogue, past and future influence the present moment. In this study, we explore the influence of sharing or withholding reflections by professionals on the interplay between inner and outer dialogue. A case study was used with a multi-perspective methodology, which combined video recordings of a network meeting and interviews by using video-stimulated recall with the clients separately, and social workers together afterward.

'Basisvaardigheden? We hebben een masterplan Existentiële vaardigheden nodig'

  • Bezieling en Professionaliteit
  • Robert van Putten
  • Willem de Vos
  • Gepubliceerd op 30 november 2022

Het masterplan Basisvaardigheden schiet tekort voor de uitdagingen van vandaag en morgen. Geld en een sterk geloof in maakbaarheid zijn onvoldoende. De uitdagingen van de toekomst zijn van heel andere aard. We hebben een masterplan ‘Existentiële vaardigheden’ nodig dat kinderen en jongeren leert omgaan met de weerbarstigheid van het bestaan, zo schrijven lector Robert van Putten van de Christelijke Hogeschool Ede en rector Willem de Vos van het Christelijk Lyceum Veenendaal in deze opinie.

Constructing Parental Team Spirit

  • Jeugd en Gezin
  • Martine Noordegraaf
  • Carol van Nijnatten
  • Gepubliceerd op 19 november 2022

In a micro-analysis of two cases from the Netherlands, Instant Messaging conversations between birth parents and professional foster parents were studied. The study reveals there are three types of activity in Instant Messaging: aligning dialogues, exhchange of information, and relationship building. Aligning dialogues are the most common. These are aimed at coordinating (daily) matters around the youngster’s situation. Following aligning initiations, the conversations may change into the two other activity types: (background) exchange of information and relationship building.

Paginering

  • Eerste pagina
  • Vorige pagina
  • …
  • Pagina 4
  • Pagina 5
  • Huidige pagina 6
  • Pagina 7
  • Pagina 8
  • Pagina 9
  • …
  • Volgende pagina
  • Laatste pagina

Deel deze pagina

  • Twitter
  • Facebook
  • Linkedin

Kruimelpad

  • Home
  • Publicaties

Direct naar

  • Start Studiejaar 2023
  • Hulp bij studiekeuze
  • Aanmelden opleiding
  • CHE voorlichtingen
  • Topopleidingen en tevredenheid

Lesaanbod

  • Voltijd Bachelor
  • Deeltijd Bachelor
  • Associate degree
  • Post-hbo, Masters en Cursussen

Over CHE

  • Werken bij de CHE
  • Nieuws & verhalen
  • SCHERP magazine
  • Green Office
  • Identiteit en missie
  • Nieuwsbrieven

CHE

Oude Kerkweg 100,
6717 JS Ede

Vragen? Neem contact met ons op. 

Sociale Links Menu

  • facebook
  • twitter
  • Instagram
  • whatsapp
  • youtube
  • linkedin

Onderzijde Menu

  • Privacyverklaring
  • Disclaimer
  • Nieuws
  • Inloggen
  • Alumni
  • Nieuwsbrieven