Filters
552 resultaten gevonden
De ingewikkelde relatie tussen gezinshuis en ouders
Een gezinshuis is een kansrijke plek voor jeugdigen die niet meer thuis kunnen wonen. Toch gaat het bij veel plaatsingen mis. Een van de redenen is de complexe relatie tussen gezinshuisouders en ouders. Dit artikel laat zien hoe zij in hun dagelijkse interactie op constructieve wijze kunnen samenwerken.
Pleeg- en Gezinshuiszorg | 07-12-2020Kwetsbare religie voor kwetsbare mensen
Religie is in onze tijd een verschijnsel dat op de grens lijkt te bivakkeren van goed en kwaad. Voor de één is religie verbonden met ‘bevrijding’ en ‘het goede leven’, voor de ander staat religie voor onderdrukking, aanslagen en terrorisme. Tegelijk neigen we er in het GL-onderwijs steeds meer toe een neutrale positie in te nemen en leerlingen vooral zélf hun mening te laten vormen ten aanzien van geloof en religie. Maar doen we hen daarmee niet tekort? Is er niet meer te zeggen over goed en kwaad, zin en onzin, op het terrein van geloof en religie?
Zingeving in nieuwe geloofsgemeenschappen | 01-12-2020Abraham Kuyper: de positieve rol van een polarisator
In dit artikel gaan we nader in op de reputatie van Abraham Kuyper als iemand die de verhoudingen in het Nederland van zijn tijd op scherp zette. Een oproerkraaier vonden de zittende liberalen hem en vrijwel de hele elite zei het hen na, een ‘antirevolutionaire revolutionair’ was hij volgens historicus Robert Fruin. Kraaide Kuypers befaamde polemiek inderdaad oproer als een revolutionair, of valt er ook iets anders van te zeggen?
Journalistiek & Communicatie | 01-12-2020Sociaal werkers hebben te weinig oog voor het gezin
Het sociaal werk ontbeert een helder gezinsconcept. Dat betoogt Wim Dekker, die op 24 november 2020 is gepromoveerd op dit onderwerp. Sociaal werkers spreken makkelijker over een informeel netwerk dan over gezin en familie.
Informele Netwerken | 24-11-2020Attachment in interaction
Out-of-home placed children or adolescents can be placed in family-style group care, a promising alternative youth care setting. It provides children and Professional Foster Parents (PFPs) with the opportunity to create a continuous relationship. This relationship, in turn, is an important factor in building and maintaining attachment. Scientific literature shows that sensitivity and responsivity are crucial interactional elements for building and maintaining an attachment relationship, but little knowledge is available on how those concepts are displayed in mundane interactions. Therefore this dissertation studies dinner conversations between experienced PFPs and adolescents in family-style group care to find out how sensitivity and responsivity unfold in these conversations. The data consist of 300 hours of videorecordings coming from six family-style group care settings. The method of Conversation Analysis was used to analyse the conversations in detail. On the basis of four studies a better understanding is gained into how the dyadic concepts sensitivity and responsivity are displayed in daily interactions between PFPs and adolescents in family-style group care. The analysis of these specific phenomena disclose the PFPadolescent interaction from different perspectives: the verbal and non-verbal actions of both PFPs and adolescents and how PFPs and adolescents align. In short, this dissertation provides a detailed analysis of interaction and improves the understanding of the dyadic concepts sensitivity and responsivity. It reveals that adolescents are active participants in interactions and shows that PFPs are inventive in their conversations with the adolescents.
Pleeg- en Gezinshuiszorg | 05-11-2020“Kuyper was één van de boeiendste Nederlanders ooit"
Abraham Kuyper geldt vanwege zijn reputatie als calvinist en voorman van de gereformeerden voor vele seculiere Nederlanders als afgedaan. Toch lijkt nu de tijd rijp voor een herwaardering, want Kuyper was zoveel meer dan dat. Hij was de eerste democraat en één van de boeiendste Nederlanders ooit.”
Journalistiek & Communicatie | 01-11-2020Samen divers
26 oktober 2020 vond de installatie van het CHE-lectoraat Samen Divers plaats. Tijdens de lectorale rede schetste Gert-Jan Veerman de route naar het gezamenlijke onderzoeksthema van de Academische basisscholen van de opleiding leraar basisonderwijs: versterken van sociale cohesie bij diversiteit. Ingegaan werd op hoe dit kan in een samenleving die steeds verder polariseert en of je dit als leerkracht eigenlijk wel wilt vanuit je onderliggende kernwaarden.
Samen Divers | 26-10-2020Een relationele route tot gedeeld ouderschap
In dit artikel presenteren we de uitkomsten van een grootschalig praktijkgericht onderzoek naar de relatie tussen gezinshuisouders en ouders van jeugdigen die niet meer thuis kunnen wonen. De volgende onderzoeksvraag was daarbij leidend: Welke aanpak om tot een constructieve samenwerkingsrelatie te komen tussen ouders en gezinshuisouders, in de zorg en opvoeding van een jongere die niet meer thuis kan wonen, kan worden ontleend aan theorie en praktijk? Het onderzoek bestaat uit vier fasen waarin achtereenvolgens: 1) een verkenning is gedaan naar wat samenwerking constructief maakt; 2) een verdieping is gedaan door naar concrete samenwerkingsituaties te kijken; 3) is geverifieerd of de analyse van de eerste twee fases voldoende verklaring biedt voor constructieve samenwerking en wat belangrijke bestanddelen zijn van een aanpak waarin samenwerking centraal staat; 4) In de laatste fase zijn de uitkomsten gevaloriseerd door te komen tot een aanpak: een relationele route tot gedeeld opvoederschap.
Pleeg- en Gezinshuiszorg | 15-10-2020