Filters
568 resultaten gevonden
Stevig (leren) staan
Stevig (leren) staan bespreekt helder en beknopt de theorie over professionele identiteit, beroepsidentiteit, ontwikkelidentiteit en leiderschapsidentiteit. Ervaringsverhalen, praktijkvoorbeelden vanuit opleidingen, verdiepende casussen en werkvormen maken er een heel praktisch boek van. Het boek stond onder redactie van: Manon Ruijters, Gerritjan van Luin, Niek van Benthum en Désirée Bierlaagh. Aan hoofdstuk 7 is meegeschreven door Jeanette de Korte en aan hoofdstuk 8 door Elly van den Berg.
01-10-2023Het menselijke gezicht van de tijd
Afgelopen zomer was in museum Voorlinden de tentoonstelling It’s about time te bezichtigen. De plek, het lommerrijke landgoed nabij Wassenaar, doet je even alle tijd vergeten. Verleden en toekomst lopen er fraai door elkaar heen, met enerzijds het historische landhuis en anderzijds het modernistische museumgebouw. De tentoonstelling zelf zet de bezoeker echter weer met beide benen op de grond en confronteert je met de verstrijkende tijd.
Bezieling en Professionaliteit | 01-10-2023Niets is zo praktisch als goede theorie
In dit artikel wordt het scherpe onderscheid tussen ‘theorie en praktijk’ ter discussie gesteld. Dat wordt gedaan aan de hand van de filosoof Charles Taylor vanuit het perspectief van de onderzoeker.
Bezieling en Professionaliteit | 01-10-2023Heeft meedoen zin?
Verspreid over Nederland zijn de afgelopen decennia allerlei nieuwe christelijke pioniersinitiatieven ontstaan. In dit onderzoek is onderzocht wat deze initiatieven betekenen voor hun deelnemers, waar deze betekenis volgens hen vooral mee samenhangt en wat hieruit geleerd kan worden voor het communiceren van het evangelie binnen de Nederlandse samenleving op een manier die gevoelig is voor de heden daagse context.
Zingeving in nieuwe geloofsgemeenschappen | 01-10-2023‘Alsof er twee engeltjes uit de hemel waren komen vallen’
Uithuisgeplaatste jongeren hebben vaak te maken met culturele en levensbeschouwelijke verschillen tussen hun gezin van herkomst en hun gezinshuis. Voor het welzijn van jongeren in gezinshuizen is het van belang, en ook één van de Rechten van het Kind, dat ze een eigen identiteit kunnen ontwikkelen en kennis kunnen maken met de cultuur en levensbeschouwing van hun gezin van herkomst. Uit eerder onderzoek blijkt dat een goede samenwerking tussen ouders en pleegouders bijdraagt aan een succesvolle plaatsing en de kans op breakdown vermindert. In dit kwalitatieve onderzoek laten we, op basis van diepte-interviews met jongeren, ouders en gezinshuisouders (n=64), eerst zien welke culturele en levensbeschouwelijke verschillen tussen gezinshuis en gezin van herkomst tot spanningen kunnen leiden en hoe gezinshuisouders deze hanteren. Naast de culturele en levensbeschouwelijke verschillen die tot spanningen kunnen leiden, beschrijven we ook drie manieren waarop gezinshuisouders hiermee omgaan, namelijk door: 1) de identiteit van het gezinshuis centraal te stellen, 2) ruimte te maken voor de identiteit van het gezin van herkomst door inleven en afstemmen, of 3) de identiteitsvorming van de jongere centraal te stellen. Dat laatste komt minder vaak voor, maar is juist belangrijk in de adolescentie. Tot slot pleiten we voor een triadisch-pedagogische benadering van pleeg- en gezinshuiszorg, waarin het kind niet losgezongen wordt van identiteit van het gezin van herkomst, het gezinshuis de eigen identiteit niet hoeft te verloochenen, maar uiteindelijk de culturele en levensbeschouwelijke identiteitsvorming van de jongere beoogd wordt.
Pleeg- en Gezinshuiszorg, Duurzame zorg, Diversiteit en Professionaliteit | 01-10-2023Does it make sense to participate?
In a practical theological research project called ‘Does it make sense to participate?’ a new research model has been developed with the name ‘Compass of Meaning’. This model is designed to map, compare and qualify the experiences of participants in new faith communities, in order to find new ways for contextualizing the Gospel in a secular society. The research model is based on modern perspectives on sensemaking in social sciences and spiritual healthcare and a holistic interpretation of salvation and combines a qualitative and quantitative research method. In this paper the authors introduce the model, the first research results about participants in six pioneering communities in the Netherlands, and questions for theological reflection.
Zingeving in nieuwe geloofsgemeenschappen | 15-09-2023Werken met ecosystemen
Terwijl ik dit artikel schrijf, ligt de Freemantle Highway volgeladen met elektrische auto’s te branden boven de Waddenzee. Als het vrachtschip vergaat, dreigt er een ecologische ramp. En dat terwijl elektrische auto’s brandstofmotoren dienen te vervangen, waarvoor de mijnen weer open moeten om grondstoffen voor accu’s te delven. Zo kent de huidige economie allerlei soorten van keuzes en crises. De korte termijn wint het keer op keer van de wezenlijke oplossingen op lange termijn.
Dienstbaar Organiseren | 01-08-2023Factors associated with dietary behaviour change support in patients
Aim:To explore which factors, influencing dietary behaviour change support among patients by Dutch community nurses (CNs; nurses), are key focal points in training programmes.Background:Nurses have an important role in counselling patients towards healthier dietary behaviour to prevent or delay long-term complications from chronic lifestyle-related diseases. Most nurses do not incorporate dietary behaviour change support in their routines to the fullest potential.Design:A qualitative descriptive study.Methods:Data were collected in the Netherlands in 2018–2019 via semi-structured face-to-face interviews with 18 nurses. Interview guide themes were informed by the COM-B model, using validated descriptions in Dutch. Data were recorded, transcribed and analysed using inductive thematic analysis.Results:Factors that affected dietary behaviour change support were linked to (1) the nurse (role identity, dietary knowledge and competences such as methodical approach, behaviour change techniques and communication techniques), (2) nurse–patient encounter (building a relationship with a patient, supporting patient autonomy and tailoring the approach) and (3) cooperation and organizational context.Conclusion:It is of utmost importance to pay attention to nurses' role identity regarding dietary behaviour change support, as this underlies professional behaviour. This should be accompanied by improving competences on dietary behaviour change support. Focus on competences regarding the application of behaviour change technique is crucial. Furthermore, having a relationship of trust with a patient was important for discussing sensitive topics such as diet.Impact:The promotion of a healthy diet provides opportunities to contribute to patient autonomy and self-management. Well-fitted training offers for (senior) nurses will lead to improved professional practice of nurses, leading to healthier dietary behaviour of patients.
Leefstijl en Gezondheidsbevordering | 30-07-2023