Publicatie

Het vakgebied levensbeschouwing en religie in het voortgezet onderwijs

Basisnotitie en pleidooi voor een algemeen vormend kerncurriculum levensbeschouwing en religie

In deze tekst beschrijven wij een gezamenlijk fundament om in het onderwijscurriculum van het voortgezet onderwijs systematisch aandacht te besteden aan levensbeschouwing en religie door middel van een algemeen vormend kerncurriculum levensbeschouwing en religie. Wij geven daarvoor drie redenen die onderwijspedagogisch samenhangen: een pedagogische reden (persoonsvorming), een maatschappijwetenschappelijke reden (kennis over levensbeschouwing en religie(s)) en een vakspecifieke reden (de aard van levensbeschouwing en religie begrijpen), die met elkaar één geheel vormen. In vaktermen noemen wij deze achtereenvolgens de pedagogisch-antropologische reden, de maatschappelijkreligiewetenschappelijke reden en de hermeneutisch-theologische reden.

Auteur(s)

Tacco Visser, Jan Marten Praamsma, Monique van Dijk-Groeneboer, Markus Davidsen, Tuur de Beer

Publicatietype

Artikel

Pagina (start)

26

Pagina (einde)

37

Trefwoorden

Religie, Levensbeschouwing, Levensbeschouwelijke vorming, Voortgezet Onderwijs, Onderwijscurriculum

Taal

Nederlands

Gepubliceerd in

Narthex

Gepubliceerd op datum

2018-12