Palliatieve Zorg Verpleegkundige

• Je hebt een relevante, afgeronde (verpleegkundige/medische) mbo+, hbo- of wo-opleiding
• En je verleent zorg en/of begeleiding aan ongeneeslijk zieke mensen.
• Bij instroom vanuit een mbo-opleiding vindt er altijd vooraf een intakegesprek plaats. Hierin wordt vastgesteld of de cursist voorafgaand aan de opleiding een doorstroommodule dient te doorlopen. 

In deze post-hbo is veel aandacht is voor zingeving en ethiek. In deze opleiding ligt de focus enerzijds op de verpleegkundige en medische kant van palliatieve hulpverlening. Je vergroot je vakbekwaamheid door je te verdiepen in recente wetenschappelijke ontwikkelingen. Ook oefen je met palliatief klinisch redeneren, de toepassing van modellen en meetinstrumenten en 'Evidence Based Practice' in de palliatieve zorg. Verder komen verpleegkundig leiderschap, onderzoek, multidisciplinaire samenwerking, het begeleiden van collega’s en omgaan met ethische vraagstukken aan bod tijdens de post-hbo Palliatieve Zorg Verpleegkundige. 

Anderzijds draait het in deze opleiding om de ondersteuning van palliatieve cliënten in hun dagelijks leven, werk, relaties en bij zingevings- en levensvragen. Vanuit de theorie van de contextuele en gezinsgerichte benadering sta je stil bij hoe je vanuit een betekenisvolle relatie en met wetenschappelijke kennis jouw patiënt of cliënt begeleidt in verlies- en rouwprocessen. Ook krijg je handvatten om vanuit systemisch perspectief de directe omgeving te betrekken bij zorgtaken, zelfmanagement van ongeneeslijk zieke mensen en shared decision making te versterken. En je leert in deze post-hbo Palliatieve Zorg Verpleegkundige hoe je in gezinnen het gesprek aangaat over pijn, angst en afscheid nemen en de invloed daarvan op zingeving, spiritualiteit, intimiteit en seksualiteit. 

• De contextuele benadering van Iwan Boszormenyi Nagy
• Verlies en rouwkunde
• Stervensbegeleiding
• Dialogisch werken in gezin, met koppels en families
• Psychologie, filosofie en ethiek
• Palliatief redeneren
• EBP en wetenschappelijk onderzoek
• Medische vakken en geriatrie
• Proactieve palliatieve zorgplanning
• Zingeving in de palliatieve fase
• Relatie, intimiteit en seksualiteit
• Rouw en stervensbegeleiding ook bij kinderen en pubers
• Ketenzorg en specialistisch werken in de palliatieve zorg
• Symptoomgericht werken en acute zorg
• Ontwikkelen van expertfunctie binnen een organisatie
• Verpleegkundig leiderschap en kwaliteitsverbetering
• Ontwikkeling van onderzoekend vermogen
• Analytische observatie en kritische reflectie binnen teams
• Onderwijs ontwikkelen en presentatie
• Persoonlijkheidsontwikkeling en professionaliteit

Presentaties

Integratie van theorie en praktijk via onderzoek, beleidsadviesrapport of CAT, die je via een presentatie deelt met andere deelnemers aan de opleiding.

• De opleiding wordt verzorgd in deeltijd en omvat 30 EC, verdeeld over 7 modules van elk 5 of 2,5 EC.
• De opleiding duurt in principe één jaar en bestaat uit 21 lesdagen.
• Elke module behandelt één of meerdere CanMEDS rollen en Entrustable Professional Activities (EPA’s). EPA’s zijn kenmerkende professionele beroepsactiviteiten die in het dagelijkse werk van een zorgprofessional voorkomen. 

• Deze opleiding is ingeschaald op NLQF-niveau 6 en is daarmee qua niveau nationaal en internationaal vergelijkbaar met andere op dit niveau ingeschaalde non-formele opleidingen.

• Het volgen van deze cursus levert 125 V&VN accreditatiepunten op en een certificaat na afloop.

Je krijgt les van ervaren docenten met een wetenschappelijke achtergrond. Ze zijn medisch geschoold en/of beschikken over praktijkervaring in verpleegkundig onderzoek, palliatieve zorg, verlies, rouw, ethiek, filosofie en de contextuele benadering.