Helen en herstellen
Eerder volgde ze de master Contextuele benadering in de hulpverlening aan de CHE. Nadat ze die studie in 2020 succesvol had afgerond, kreeg ze de vraag: ‘wil je geen therapeut worden?’ Het antwoord was ‘ja’. Of zoals ze zelf zegt: “Het zal altijd al in mijn hoofd”. Want binnen haar werk wil ze meer therapeutische vaardigheden inzetten. En zo startte ze in februari 2025 met de post-hbo Contextuele Therapie.
Dicht bij het hart
De studie brengt een mooie verdiepende laag aan in haar werk in de Pleegzorg: “Je leert hoe kinderen in verbinding staan met hun familie, wat hun geschiedenis is en welke patronen er spelen in generaties. Ik heb voor deze opleiding gekozen, omdat het gewoon heel dicht bij mijn hart ligt.”
Helen en herstellen
Mariël staat vierkant achter de theorie die ze leert tijdens de opleiding: “Ik geloof in die verbinding tussen familieleden. Als je daarin dingen kunt helen en herstellen, heb je daar een leven lang iets aan. En dat herstel ligt in een diepere laag, in het juiste evenwicht zoeken binnen de familie. Met de opleiding leer je mensen tools te geven om hiermee om te gaan.”
“Een tijd meelopen, zodat ze daarna sterker verder kunnen”
Wie ben ik?
Als het over Mariël gaat, is dat antwoord veelzijdig. Zo bracht die leergierigheid haar laatst bij een inspirerend internationaal congres over Contextuele Therapie in Antwerpen. Verder is zij behalve student, ook docent. Ze geeft les aan de post-hbo Jeugdzorgwerker Pleegzorg op de CHE.
Maar de studie die ze nu volgt, is echt een reis naar binnen: “Als je met Contextuele Therapie aan de slag gaat, moet je ook jezelf tijd gunnen. Ruimte pakken om je af te vragen: Wie ben ik als therapeut? Daarvoor moet je zaken laten zakken en overdenken.” Zelf weet ze al aardig wat voor therapeut ze wil zijn: “Betrouwbaar. Iemand die een tijd in het leven van mensen meeloopt, zodat ze daarna sterker verder kunnen.”
Iedereen brengt natuurlijk iets anders in als therapeut. Maar wat moet je in ieder geval in huis hebben? Mariël: “Goed luisteren. Mensen zelfinzicht laten krijgen door de vragen die je stelt. Hen uitdagen om samen op zoek te gaan naar het verhaal!”
