Leesgesprekken zijn gesprekken over lezen die je als leraar voert met individuele leerlingen of met (kleine) groepjes leerlingen. Doel van deze gesprekken is meer zicht te krijgen op de leesontwikkeling van kinderen. Wat vertellen leerlingen over lezen en hoe zien zij zichzelf als lezer? In deze gesprekken vertelt de leerling hoe hij leest, over hoe hij leert lezen, over hoe de leerkracht leesonderwijs geeft, en over hoe de leerling dat leesonderwijs ervaart.