In dit artikel staat de wisselwerking tussen leerstijl en omgeving voorop: verondersteld wordt dat leerstijl en omgeving meer of midner goed kunnen matchen, en dat dit mede van invloed is op de resultaten van het leren. Er worden vier habitus onderscheiden die aansluiten bij vier velden: het artistieke, het beroepen-, het wetenschappelijke en het letterenveld. Bij een aantal opleidingen werd onderzocht of inderdaad een relatie kon worden vastgesteld.
Instituut
Academie Educatie
Gepubliceerd in
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs
Trefwoord
intelligentie
leerstijlen
denkstijlen
diversiteit
beelddenken