Het lectoraat Samen Divers doet onderzoek naar diversiteit en sociale cohesie in de klas: “Hoe kunnen we iedereen laten meedoen, erbij laten horen en naar elkaar laten omzien?” Natuurlijk willen alle studenten en leerkrachten dat hun leerlingen dit ervaren. Maar hoe doe je dat en welke overtuigingen en kernwaarden spelen daarbij een rol? Hier doet het lectoraat samen met de een groep basisscholen onderzoek naar.
Leerkrachten vragen zich af hoe ze de sociale cohesie in hun klas kunnen versterken. Deze bijdrage geeft een aantal concrete suggesties hoe sociale cohesie kan worden gemeten en worden versterkt.
Hoewel aan leerkrachten gevraagd wordt om in het onderwijs structureel aan sociale cohesie te werken, is het de vraag of meer sociale cohesie altijd wenselijk is. Deze bijdrage behandelt de vraag: in welke mate mag het streven naar groepssaamhorigheid ten koste gaan van de opvattingen van individuele leerlingen?
Tien basisscholen doen samen met het lectoraat onderzoek naar versterking van sociale cohesie (partnerscholen). Hierover valt meer te lezen in de lectorale rede van lector Gert-Jan Veerman.
Onze onderzoeksteams bestaan uit studenten, masterleerkrachten en hbo-docenten. De ontdekkingen van ieder team worden jaarlijks gedeeld tijdens het congres ‘De Proeverij’. Onderzoeksplannen van de scholen en onderzoeksverslagen van studenten zijn onderaan deze website te vinden. Bekijk hier een filmpje over het lectoraat “Samen Divers’: Onderzoek sociale cohesie ‘t Speel-Kwartier – YouTube
Werkomgeving inclusieve cultuur
Samen met het lectoraat Goed leraarschap, goed leiderschap, Fontys Hogeschool Kind en Educatie, het Landelijk Overleg Lerarenopleidingen Basisonderwijs (LOBO) de Po-Raad en Meestert! doen we binnen de Alliantie ‘Divers voor de klas’ onderzoek naar de manieren waarop lerarenopleidingen en basisscholen duurzaam de inclusieve cultuur kunnen verbeteren. De lerarenopleidingen werken hierbij in een werkomgeving die door ons ontwikkeld is. Deze werkomgeving is ook vrij toegankelijk voor basisscholen en lerarenopleidingen die los van de alliantie werk willen maken van een inclusieve cultuur.
De werkomgeving voor de basisscholen is hier te vinden.
De werkomgeving voor de lerarenopleidingen is hier te vinden.
Ontdekkingen voorgaand lectoraat 'Talenten en opbrengsten'
Het lectoraat Samen Divers werd voorafgegaan door het lectoraat ‘Talenten en opbrengsten’. Lees in dit magazine meer over de ontdekkingen van dit lectoraat.
Contact:
Heeft u vragen over het lectoraat of bent u nieuwsgierig naar mogelijkheden voor een eventuele samenwerking? Stuur dan een mail aan: samendivers@che.nl