Social Work | Casper van Sligtenhorst

Topervaring

“Op de havo was ik niet zo’n gemotiveerde leerling, daarom ben ik geswitcht naar het vmbo. Het werd daarna een mbo-opleiding ICT. Tijdens de laatste twee jaren dacht ik steeds vaker: dit is het voor mij toch niet… Omdat ik het erg leuk vind om met kinderen en jongeren bezig te zijn, heb ik daarna voor Social Work gekozen. Ik ben nog steeds heel blij met mijn keuze!  

Het begon al bij de intro-week: echt een topervaring. We gingen een paar dagen op kamp met alle nieuwe eerstejaarsstudenten. Daardoor leerden we elkaar meteen goed kennen. We kregen ook de opdracht om in kleine groepjes een sportieve of creatieve activiteit met mensen te ondernemen. Direct in het diepe dus: meteen bezig in de praktijk. Super waardevol.” 

Nummertje

“Studeren aan de CHE bevalt me heel goed. Je hebt hier lekker de ruimte. Als je bijvoorbeeld zelf wilt studeren of met een groepje een opdracht wilt doen, is daar altijd wel een plek voor. Het is hier gezellig, ik kom er graag. En in een jaar tijd leer je ook heel veel mensen kennen, waardoor er altijd wel iemand is om mee te praten. Wat ik positief vind, is dat docenten je ook echt kennen. Je bent geen nummertje. Dat merkte ik al direct toen ik een Open Dag bezocht. Er stond iemand die me welkom heette en me vragen stelde over wie ik ben en waar ik naar op zoek was. De sfeer en persoonlijke aandacht voelden meteen goed.”  

Mijn manier 

“Het leukste vind ik vakken waarbij je een klein stukje theorie krijgt en erna zelf aan de slag gaat. Ik heb bijvoorbeeld veel gehad aan een vak waarin je leert hoe je gesprekken voert. Na een korte introductie op een stukje theorie speelden we met acteurs situaties uit de praktijk van sociaal werk na. Van zo’n praktische vorm van onderwijs leer ik het meeste. Je ervaart hoe iets werkt en bespreekt dat na. Wat ging goed, wat kan ik nog leren? Dat is echt mijn manier!” 

Mening 

“Ook bij veel andere vakken komt duidelijk terug hoe je de dingen die je leert kunt toepassen in de praktijk. Het gaat vaak over actuele onderwerpen, zoals hoe we met elkaar samenleven in deze maatschappij. We worden gestimuleerd onze mening daarover te geven. Gaaf vind ik het als een docent ook ervaring heeft in de praktijk. Je merkt dan dat hij echt weet waar hij het over heeft. Vakken waarbij veel theorie langs komt, vind ik wat taaier. Toch hoort dat er ook gewoon bij. Je leert er altijd iets van. Soms zie je dat direct, soms pas achteraf.” 

Kinderen en jongeren 

“In de toekomst wil ik graag met kinderen en jongeren werken. Daarom spreken vakken als Pedagogiek me enorm aan. Het lijkt me leuk om in een ziekenhuis te werken, maar op zo’n plek kom je niet zomaar binnen. Iets met sport lijkt me ook leuk. Of een leefgroep. Al wel wat ideeën dus. Maar eerst nog een paar jaar studie!”