Eenzaamheid kan iedereen treffen, is van alle leeftijden en je hoeft zelfs niet alleen te zijn om je eenzaam te voelen (M. Spitzer)
Eenzaamheid is een groot erkend probleem in onze samenleving. Het is niet voor niets dat de overheid een landelijke campagne is gestart ‘Een tegen eenzaamheid’. Hiermee doet de overheid een beroep op iedereen om naar elkaar om te zien.
Maar is dat genoeg om de trend van eenzaamheid te doorbreken? Als professional in een mensgericht beroep houdt deze vraag je misschien wel bezig. Van dichtbij herken je hoe schrijnend eenzaamheid kan zijn en je merkt ook hoe lastig het is om deze problematiek echt aan te pakken.
Als jij zo’n professional bent, die concreet en praktisch het verschil wil maken voor eenzame mensen, dan is deze masterclass interessant voor jou.
Deze masterclass helpt je namelijk om een duurzame aanpak te ontwikkelen, waarmee jij in jouw beroepspraktijk direct aan slag kan. Je leert zicht te krijgen hoe je eenzaamheid kunt herkennen, wat de gevolgen van eenzaamheid zijn en welke interventies kunnen helpen om patronen te doorbreken. Niet het oplossen van eenzaamheid staat centraal, maar het zoeken naar waar zingeving kracht kan geven om met de eenzaamheid om te gaan is de rode draad door de masterclass.
Studie-eigenschappen
-
Studiebelasting
Indicatie: totaal 90 uur (ongeveer 6 uur per week gedurende de hele masterclass)
-
Toelatingseisen
Je hebt minimaal 3 jaar ervaring als HBO-professional in welzijn, zorg, praktijk ondersteuner huisarts of pastoraat/geestelijke verzorging.
Opleidingsinformatie
Doelgroep
Deze masterclass is speciaal ontwikkeld voor mensen die als HBO- professional in een mensgericht beroep werken: in de zorg, welzijnsinstelling, praktijkondersteuner huisarts, pastoraal werker of onderwijs. De verschillende achtergronden van de deelnemers zorgen voor een rijk pallet aan ervaringen, waardoor er veel van elkaar geleerd kan worden. Een aantal jaren ervaring is aan te bevelen.
Heb je twijfels of deze masterclass geschikt is voor jou, neem gerust contact op met de coördinatoren:
Arnolt Stijf: Astijf@che.nl
Heleen Dekker: Hmvvuuren@che.nl
Inhoud
De masterclass eenzaamheid biedt je de mogelijkheid om na 5 lesdagen je te positioneren als aandacht functionaris eenzaamheid en een praktisch beroepsproduct te ontwikkelen. De inhoud van de lesdagen is zo opgebouwd om dit te bereiken.
Verderop deze pagina staan de onderwerpen per lesdag beschreven.
Docenten
Diverse gastdocenten, zowel intern CHE docenten als externe docenten.
Coördinatoren: Heleen Dekker en Arnolt Stijf
Groepsgrootte
Minimaal 10 en maximaal 18 cursisten
Data
Woensdag 27 oktober 2021, 17 november 2021, 8 december 2021, 12 januari 2022 en 26 januari 2022.
De lessen zijn van 9.30 - 16.00 uur.
“Niet praten over, maar concreet en praktisch aan de slag om morgen echt het verschil te kunnen maken! Zo zetten we een stap om het hoofd te kunnen bieden aan eenzaamheid.”
Heleen Dekker-van Vuuren, docent
Inhoud
Lesdag 1
Op lesdag 1 wordt uitgebreid stil gestaan bij de betekenis van eenzaamheid voor de cliënt, patiënt of pastorant en wat betekent het voor jezelf als professional? Wat zijn signalen van eenzaamheid en hoe kun je daarmee om gaan?
Lesdag 2
Op lesdag 2 wordt gestart met het proces om signalen om te zetten in concrete handelingen. Er wordt volop gebruik gemaakt van materiaal uit de eigen beroepspraktijk. In het middag gedeelte wordt uitgelegd en vooral getraind welke interventies helpend zijn om aan te sluiten bij mensen in eenzaamheid en hen te bieden wat voor hen helpend is.
Lesdag 3
Op lesdag 3 wordt het proces van signaleren vervolgd. In het middaggedeelte wordt uitgebreid stil gestaan bij hoe eenzaamheid zich verhoudt tot zingeving van mensen.
Lesdag 4
Op lesdag 4 wordt vanuit psychologisch en vanuit sociologisch perspectief naar eenzaamheid gekeken. Vanuit beide perspectieven wordt kennis en inzicht gecreëerd, die verbonden wordt met het handelen in de praktijk. De wisselwerking tussen de grotere vragen en eenzaamheid of andere levenscrises staat centraal.
Lesdag 5
De laatste dag staat op de ochtend een training rondom coaching vaardigheden gepland om de opgedane kennis en vaardigheden te delen met andere betrokkenen. De lesdag wordt afgerond met de presentaties van de eindproducten, waarbij ook de mogelijkheid is om feedforward te ontvangen.
