Binnen de taalkunde is in de afgelopen decennia een schat aan inzichten opgedaan over de wijze waarop kinderen in de leeftijd van 4 tot 6 jaar betekenis toekennen aan zinnen met een kwantor. Helaas lijken deze resultaten niet of nauwelijks doorgedrongen te zijn in de psychologie, orthopedagogiek of praktijk van het primair onderwijs. De huidige ontwikkelingen op het gebied van sociale interactive agents (SIA’s) in combinatie met eerdere inzichten op het gebied van natural language processing (NLP), maakt dit wel mogelijk.

The Dutch healthcare system suffers from the ‘care gap’: its inadequacies to deliver healthcare services for growing numbers of clients. AI-systems are designed to remedy these problems, but for social acceptance these innovations must be realized with a human-centric approach. The research focuses on the impact of introducing social AI-agents in a healthcare social network.

Deze lectorale rede is op 6 juli 2023 in verkorte versie door Erik-Jan Smits uitgesproken bij zijn installatie als lector voor het lectoraat ‘Zin in ICT’. In deze rede gaat hij in op de vraag hoe we 'mensgerichte ICT' tot een praktisch en pragmatisch raamwerk kunnen maken maken waarmee we daadwerkelijk de mens centraal kunnen stellen in het ontwerpen, ontwikkelen, implementeren, gebruiken en beheren van ICT.

Dit is de hand-out van een workshop gegeven op het NIOC Congres van 2023 in Emmen. Het onderwerp is de onderzoekende ICT-professional en hoe dat kan worden vormgegeven binnen de opleiding HBO-ICT.