In het tweede semester, vanaf februari, starten de tweedejaars ICT-studenten met de module Digitale Transformatie. Dit project van 20 weken staat in het teken van wezenlijke veranderingen in bedrijfsprocessen door inzet van technologie: digitale transformatie.

Tijdens het project ontwerpen studenten een oplossing voor een probleem. Het doel is het schrijven van een plan van aanpak voor het implementeren van deze oplossing. Ook is het mogelijk om een plan van aanpak te schrijven voor de haalbaarheid van het inzetten van een domeinspecifieke innovatie. Uiteraard kan onderdeel van het project een POC incl. bijbehorend haalbaarheidsonderzoek zijn. 

Het project richt zich op een domeinspecifiek vraagstuk. Samenwerking met andere opleidingen binnen de CHE is daarom goed mogelijk. In projectgroepen met medewerkers uit uw organisatie of studenten uit andere opleidingen maken de ICT-studenten kennis met deze domeinen.

Projectinformatie

Periode, tijd en omvang

Periode: februari t/m juni

Tijd en omvang:

  • 2-4 studenten, 200 uur per student
  • Even weken 2 werkdagen van 8 uur op locatie van de organisatie
  • Oneven weken 1 werkdag van 8 uur op locatie van de organisatie

Projectcriteria

Om in aanmerking te komen als project, moet het aan de onderstaande randvoorwaarden voldoen:  

  • Aanleidingen voor het project: 
    • vanuit het domein is een nieuwe technologie beschikbaar waarbij de vraag is of deze ingezet kan worden binnen de organisatie (domein gedreven), óf 
    • vanuit de klant is er een vraag die een andere werkwijze vraagt waarbij technologie ingezet moet worden (klant gedreven), óf  
    • vanuit de organisatie is een ander proces gewenst waarbij technologie ingezet moet worden (organisatie gedreven) 
  • Er is een bedrijfsproces dat wordt aangepast, of er is de vraag voor de haalbaarheid van het gebruik van een technische oplossing binnen een bedrijfsproces. 
  • De vraag of innovatie is gericht op de eindgebruiker in het bedrijfsproces; 
    • de eindgebruiker is intern of extern;
    • de eindgebruiker is onderdeel van het onderzoek;
    • onderzoek wijst uit dat de eindgebruikerservaring met de invoering verbeterd wordt. 
  • De aanpak vraagt kennis van het betreffende domein (het proces bevat domein specifieke stappen). 
  • Er is onderzoek nodig voor de uitwerking van het plan van aanpak om onderzoeksvragen te bekrachtigen of te ontkrachten. Dit mag zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek zijn. 
Voorbeeldproject in de Zorg:

Een innovatieve oplossing helpt verpleegkundigen bij het bijhouden van hun werkzaamheden tijdens diensten in de wijkzorg. De kennis van de verpleegkunde studenten is nodig om aan te geven hoe de huidige registratie plaatsvindt (welke stappen op welk moment) en samen met de ICT-studenten wordt een nieuw proces gemodelleerd. De ICT-studenten maken de vertaalslag naar de inrichting van het technische systeem voor dit proces. 

Eisen aan bedrijf
  • Actieve begeleiding van de studenten door een praktijkbegeleider op hbo-niveau, in opleiding dan wel in ervaring.
  • Beschikbaar stellen van mensen met domeinspecifieke kennis.
  • Beschikbaar werkplekken voor de studenten. 
  • Er zijn geen kosten verbonden aan dit project. 

Meld uw project aan

Kies bij ‘wij bieden het volgende aan’ voor project.
Kies bij ‘opleiding’ voor HBO-ICT (voltijd).

Aanmelden

Vragen? 

Mail ons op OpleidingICT@che.nl.